1 @& f. W) u5 H% T; p& z9 \: F《众秘夜思》第53集 ' I8 a# L9 K% I! P% z5 P) F, S
( J7 u& L9 W- i0 R2 I时间:2014年11月17日 " |; G6 a8 V- ^/ I0 f
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
1 `( M, X: W ~1 h p9 _2 z( n+ z主讲:五味子 * w. a1 A. I7 E& j {
整理:水晶
+ ^9 E3 a; s2 D, _' G具体内容:
7 }% Q; F9 u; K' v五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
% @4 M: h4 j& b9 i8 l/ x& i老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? : O4 n* ]# p; ~3 B( ~! A# Z* `% H6 Z8 j
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 ; _* U; {( ?' X7 |; l/ e
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
1 @) |: h& f1 T) [6 N6 s" I第二,谈谈标题的拟写。 + j! {* ^, V, i" F3 a
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
' b* Y- N) a& ]! f. S V& Y首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
% L" o# D! c8 ^110号同学阿力:我们好多人是半路出家。 : r' E/ M- N) |7 ~ l
思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
, s0 x/ \6 P+ d) O! Q3 j' s: u110号同学阿力:具有共性。
) @% Z" W" m- d127号同学山猫:很高。
7 I- A$ r* s6 {1 O# L4 o思维睿智:干货,我也是这样研究。
" b5 O) J. E$ j7 a" R* d五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
$ p0 z$ H2 }* Q8 L' L8 \- G楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 ! {: g3 E% o/ M2 ?; J2 e' z3 {9 ^
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。 3 V* Z0 ?2 d( C) w0 ~* i! u
思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
# j, `4 G4 U4 v4 a4 B7 A K五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
% P' ^: |. p$ j$ F% ?思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
5 h4 O- @ N3 k8 n0 A五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
! F4 z( T7 I. S8 L9 `7 X' n110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
* V H& f1 t0 \五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”,
9 L. G" g( s3 k! l4 D, f8 q下面我粘贴一些内容:
# E' ^% p# x) j- C) `" Y. G“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” ; o D4 i- e i6 d2 t& U9 B6 C
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 0 ` y9 v$ k k3 u% d7 d
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
" |7 d" K/ [7 ~$ A. ~一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
5 ?! q8 [% S* w& l4 k3 s6 ?二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 / m: [! v+ g: v+ n
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
( U8 s! a8 c! P——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
4 Z# }& |+ p; n! Q I* e(一)要树立依法管理城市意识
& x; D! g& p0 P1 T(二)要抓好重点城管法规建设 ! a# p3 D& I u8 S
(三)要健全城管权力清单制度
; H: U! n/ f- w6 H" R2 m(四)要建立城管科学决策机制 4 Y* C0 [% ?* x" w D- I( x! F4 J
(五)要严格遵守作风纪律要求
/ i! c) |! }! G5 |(六)要营造城管工作法治氛围 % j- R- S% Y5 a
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。
! e8 O' _+ z+ |& S3 ?$ | q最后再回到虚上来。 * g2 h. b4 P' X8 s
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
% y! E" v2 i4 [% u——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。 % [0 @( g5 c; W9 O
思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 ! v( @6 n, o, N
127号同学山猫:精度是何意? & d3 f7 M- l: d3 H* U
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
6 { _, r( `6 q7 C* O- w113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
O- b5 k9 v% K五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。
' K* A4 h( W' C- ]1 P127号同学山猫:明白了。
' H1 R! l0 Y2 L9 z; V U110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢? 0 L. @+ ^9 @& r% ?# x1 i' M
五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
. V H- E5 @( z0 r+ Z思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。
! K+ g3 X/ w! @老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
- I; L- F0 C) k3 ]' K五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
( t, ~* e# D' `+ e110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! 8 [; q* ]2 D9 D( p
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? / r/ C0 B( w% H& P# {* L3 D* q
127号同学山猫:写。 % b* f6 p/ ~& x) ]
81号学员魂葬:每天写。
3 A: t" ^4 o+ I7 V4 r110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 $ K, ?- H9 u* I& f' J0 a, f' e
113号同学虎牢关:读写思练。
" x: p( ]7 x! i; R0 w, \五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
3 C. ~# K" g) E( a% Z81号学员魂葬:怎么有效积累呢? 9 A p& k8 e) W, b, p
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
& D! [- L: J, f7 w0 }五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
; m$ N8 t z. t+ n5 X2 `: M2 C81号学员魂葬:小说可以多读吗?
6 ~0 ~1 X; r, B G# [2 I110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? ' U+ ^* q. n" k& z1 I q8 Y$ i ]; ~# E# r1 ^
127号同学山猫:人民日报? $ U7 L# V @3 K% X+ Y( y( [$ |
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 & c% S: ^" S3 H2 d$ F1 a# O
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 ) v5 K% {: O9 ^/ P( N d' Y% Z
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。
4 v! J% c1 z( }' t- R思维睿智:自己实用才行。 9 ?/ `2 @' e) F4 J4 H. g
五味子:我也正要说这个。 6 W( T) m* b Z, \, o% K
五味子:“小说可以多读吗?”
1 w+ C/ H5 \- `% L0 T( q$ e——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。
$ H$ O# @9 \: R# Y7 d2 D思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 , U) J# u! y% o7 j5 `$ g. o
120号同学弓长张:半月谈也不错。
/ H0 ~, s3 ]2 e. {2 c113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 2 |% D. @" d2 x ?* r, Z% U
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 ]" _: F* k7 u- d
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。
: A. ^# W2 R1 q6 r c( x2 }9 \* F6 Z/ I127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? ! N2 T. a+ z" d* `) B" Z, Z3 J0 e
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 6 K( J2 @. H9 |7 o1 {5 P1 J
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 1 F/ g# f; M9 b7 Y) f
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 ( `( o0 [/ q7 k: y9 M% B7 Q
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
0 Y5 C( @6 ?$ @( S81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
" C" G& e8 G; l$ s# V& s0 r7 ?8 {. B五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
6 x# a/ D: r" C; ?9 n/ v* p& n: c127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
/ ~- P( @# s i1 S+ R0 @五味子:哈哈,遇到了知音。
# m1 e- ^, o* p5 {( K- `127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 " g- y8 D6 G) b4 L, T c% d9 H
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。
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