一、概念:
2 T7 }9 q4 |- {$ e工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
) v% e: N" c# y
# h0 K/ d, C1 [, ~' W# E
2 U$ G9 y! h- ~$ `二、要求:
' Y; q& B5 F$ u! Z( _3 J6 M' h一是语言朴实,文字流畅。
1 q1 f/ X$ I" S _二是直述事实,表达清楚。
q+ k2 K2 `& M" _& B: M: s三是观点鲜明,联系实际。
1 z5 Z1 [/ P ~% C# D, ?: i5 T四是结构合理,层次清晰。
' Q8 Y5 u" X# D3 ^+ m- u
6 i, a! R3 H! O0 `; ^' l' V L b% ?6 a' f+ l8 _- c
三、作用:3 j# A) F5 z, ?9 n/ I$ f, e( ^4 l
一是传播信息。" Q* {& [1 _1 U
二是借鉴经验。# J6 A; c! A3 O
三是增长才干。
; B) V0 b ]6 Y' a四是提供资料。
/ E& v4 O! R4 {5 m: J4 R 0 x8 q: r4 M5 o6 K4 d4 r
3 C* B$ S% U @3 ~- U四、谈工作总结的写作
. m* S9 g+ b+ O. J第一个难点:情况汇总难。+ n. H+ S8 N$ ]5 B8 b! ?. r0 _3 h
第二个难点:归纳提炼难。 |9 e V: ~( _ @+ V) m7 i
第三个难点:推陈出新难。
2 c! e( g$ A, s7 [3 Y# n _% d$ p第四个难点:精益求精难。0 n. i9 A) [+ X c1 X
& H' x' Y- n5 H
9 U+ }1 M! ?8 }第一个难点:情况汇总难4 h, u, E) T' R. M. G8 S' R0 l
一、要潜心收集资料4 v7 O+ b' o+ A) U
二、要留心积累资料
; |4 j2 e/ X+ z- c# ~& k; n三、要用心运用资料& X# q. e8 z: Z4 `+ K
) `9 q- f" p# a/ l+ h" t& {3 p0 r
$ @2 ` B" o+ o, x$ F6 ^5 Y要潜心收集资料* c" p& n" ~5 G) A' r; ^
1、吃透上级精神。: }: Y% X" x" Y# s% Z
2、掌握职能工作。
! w$ E4 S, ~# T# v p c3、突出亮点特色。5 X6 N! h1 z: q: Z \
4、捕捉典型事例。, t6 l- F+ _! K& I
5、跟踪重大活动。* Z5 ^* ~9 r& i* {# y/ i% w
! k& n1 y) H8 J
) g2 B4 \* j/ Z
要留心积累资料; z) e; }1 y5 @: k) ~& P% M
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。# }* P9 K" Y5 z$ P* X
/ S/ C7 m; m \- ?$ N
0 Z7 y2 G0 P8 K8 F# l7 h' @: `0 m1 @- K要用心运用资料) x, c' f) D) |8 c! Y4 ~! w5 C8 A) m
1、对资料要深加工。
* q2 ]: q3 B- u& S( |) R4 x4 z2、对资料要多领悟。 * m5 @8 s0 `$ [3 H. a) R
- ~, t; W$ @$ D! I4 }/ y
$ o: x) I0 g1 `' I# ]4 ^
第二个难点:归纳提炼难/ _9 g, l7 j" B: U) s! M# j3 l& L
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
) c* O# P# ]! i1、照相式。
- m; m) d4 q5 w. m2、流水账式。 e/ A7 \7 ]# |. b1 a) b
3、砖渣式。
; ] x: P. w: s3 C 7 a( |& g7 x- L. a
4 x, O% s6 ^0 O. f( p+ b
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。. i1 Z7 G" e4 B* i) S) |7 a
" c1 d. l9 r; ~9 g9 R, ^确定主题$ d( ^2 S3 }: K' y& h
主题的确定,主要基于两种考虑:
2 f: n2 U/ v. I5 D6 l5 S8 q) N一是围绕上级精神来提炼主题。 h( E& e7 W. O% e4 @
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 0 G1 X' D# Y! ~+ m: H8 F" z
归纳成绩3 H7 V$ `6 }7 Q4 B# d- w! t
一是分条切割,纲举目张。 4 t8 X0 V [' f! j5 n4 {! t
二是以面带点,点面结合。# P; ^4 m! W8 D: B" |. X
提炼标题
% `% O1 @$ w" f& n# m% o! p4 Y f" {一是标题的提炼角度: @8 E) B. `! U+ W6 H
二是标题常用句式" H$ O$ K: [# S6 m
( U4 P0 c! {4 x& W1 C2 L5 |+ P& F! C4 \/ M0 K, j
标题的提炼角度
0 Q$ B! G! L+ y5 o1、围绕“措施”提炼标题。# ^: L. i8 C K6 s0 E. s' t
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。$ o* `$ }& C; Y7 A( U- B
(2)抓指标,目标考核到位。
- f! i' C) } ~' v; F3 x(3)抓合力,综合协调到位。$ s: h: x! s; [5 b* a, u# [
(4)抓制度,责任追查到位。) ~' [" J) L3 ^6 |% T1 A
(5)抓素质,队伍建设到位。
1 r. M; q8 C# q9 L+ W" J+ o% i2、围绕“措施+目的”提炼标题。
5 A9 P6 P& H8 ^【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
: N* H" M/ @1 T8 _(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
" g' G: J1 P% p& D$ g% e6 W6 W(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
3 ?. P# q' i1 \+ Q1 w/ L- M& g% X3、围绕”措施+成效”提炼标题。, C1 Z5 J. C& J$ t8 I3 C4 m) `
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。" W$ q |) y/ t/ z& @
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
( S5 \ C7 n; p' r+ q5 K3 c( S(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
, X5 E% F R4 q n1 o6 B& h, x2 Z(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
9 ]- c' K% ]1 _; Q' k. ?(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。( G. |9 Z2 g6 L" u, W
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。4 M1 i$ c8 f: ^
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
% ^3 T7 @. @+ B# z$ N- g% t(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
) _2 B! G. ~( ~5 j+ L: ?: i# @4、围绕“成效”提炼标题。
" x6 A7 u8 A5 w/ v ?+ ]) m% V【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。( O; Y# Q1 ]6 ^1 f
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。) a, `3 Z. \. x# d: t. O: F
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
4 m4 i/ Q; ?: ^* L9 b7 i浪费上力度加大。! u* j& Q! l" `, X: W0 E9 u1 X
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
* e. P/ E1 c Z' e价和成果转化上有所突破。+ H; b* H* e* \% d) B, ?7 r0 r
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
& T: G* T9 ~' r2 |交办审计任务,参谋作用得到发挥。& A+ R n* ?+ ]8 x3 o' M" K
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
6 ?# E* A" R2 U8 Y( s: }. s4 Q- q" k, O建设全面加强。; e2 M) P$ [5 i
- `+ }5 d* {. X
5 Y& ?9 }- J0 c8 _+ ^) D标题常用句式4 @! n) g1 D' P) `5 P
1、“抓”字句。常见句型有:
2 n( I+ `# Y4 A& L3 m(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。( u ^' I: V, {) `
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。! s+ P# w% b0 W, M1 L
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。8 E( \, K# v" }) ?# f
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。5 G6 s, q/ B4 G7 ~5 \' i$ E
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。8 h7 B* v. ?! S' |" f: B9 h
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。* n4 e- k7 L2 \. }) @9 n$ t
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
" a0 D0 A+ n7 B, N- ^8 s四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。( O# U( C- K2 Y( {8 O; Y0 I8 I
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。# y, b0 g0 x6 x# o1 h# M, g
: m7 N) r# `& j, \9 O5 N' g
9 t. J( s6 S: Q7 \$ y( f3 O2、“以××为××”句。常见句型有:# O8 N% X6 q( \# C$ y, e
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。 i3 H, K' K4 ?' X* v) R% R
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
6 b" X+ F: I2 R5 i' _/ ?( [(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
; E6 O% C& f. s$ P1 g2 d/ {【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。( D! H$ C# X# r, [
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
0 X, O9 Z' x+ m: V" c三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
3 f$ E$ r+ X* q四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
& B& L. u$ @; s& x! T+ m6 ]5 n五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。0 c) T; e8 A8 K# {1 K/ g
; g# A/ l4 L" o7 `: V, R7 p5 a
/ Q$ I( [: T. z3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:8 ]: n+ E% |' E+ e
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
# S$ S2 p6 Z( m5 j2 h0 J(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。) I& {' R; E- o7 d# E
(3)围绕××,在××上下功夫。
2 Z' X: T( N4 K【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。" P2 s) k- J* [. A
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。6 ^' m& H2 J2 B6 _ U% r6 E
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
! U I/ D8 j9 z4 j* s. V四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
& m( u* `; E0 p2 E5 v# |# r. z- |五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
( e* p4 l9 e5 E9 x+ @& \# v
( `) e; B/ \1 ]9 y* R
9 b4 L9 D" t d6 _4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
3 Q2 H" L5 }6 l5 p6 F(1)在××上,力求×××。
2 u9 ~! ^" Y, ](2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
6 ?) q! H8 z V+ s2 U4 g; p3 x【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
; |% m* E, v5 }) m( _2 `二、在活动安排上,做到有声有色。
5 _: k" W" q) ]' P9 N三、在检查整改上,做到严谨细致。- h4 z1 T" i0 X$ A/ P
1 h6 q% M- k% A, E. f! ?4 T# X
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