一、部署类讲话6 D/ L3 ?, Q' ]0 m2 d
' N" n. m3 \: ^0 B9 ^ h: _ j 1、讲清开展什么工作及理论依据# b& U. n4 A) | P; _/ H$ T
+ p: e, d( q* _* {* D& v 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）/ H/ s/ g6 Y( P- Q/ x1 U
! c8 T9 Q# w' u. b 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。% l$ j1 D: d ^
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二、总结型讲话* T- E, J% Y. c, M, D% N3 ^. ]
$ E8 U1 { ]0 J 1、前段工作开展情况作出基本评价* K# g1 g+ h: H/ i7 h
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）' o- _2 ?# c: O7 o
' Y" h" Z3 w6 l) x$ x* O* Y* C 3、工作中的经验或不足要分析原因' [/ W+ L. i' F
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4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
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三、传达型讲话) g7 W2 Y: d' c- t
1 U; \( `. o9 i 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
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2、为什么要贯彻精神，重要意义; `. q( s) x9 H: ~ c- ?
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3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
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四、表彰型讲话
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1、推广典型精华是什么
5 q9 H; f6 C3 `) v! `& _- X! g. m* R2 C* W
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法 O) Q3 W8 ]. q' ~
( d4 o8 p0 B/ E 3、指出措施和要求
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2 U0 M; q5 @/ Y/ p' `" M6 M 五、批评型讲话
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5 S, W4 w p: e 1、分析错误性质及造成的影响1 s/ o) z+ Z# [ z5 V; j$ |! U
8 X' m2 \( @4 u6 | 2、分析产生的原因及责任
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